Доступная среда

Кабинет логопеда

Кабинет для логопеда оснащен специальным оборудованием для развития и коррекции нарушений: зеркалом, дидактическими играми для индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми.

Учебно-методические пособия:

а) для коррекционной логопедической работы:

по звукопроизношению(речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото и др);

по фонетическому восприятию(наборы картинок, тетради для развития фонетического слуха);

по лексическому запасу(дидактические игры, наборы картинок);

по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам

а) картотеки:(артикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксации.

б) пособия и материалы:на развитие мелкой моторики(матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты);по обучению грамоте(настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет

Кабинет педагога – психолога

Педагог-психолог в кабинете проводит индивидуальные и подгрупповые занятия по развитию познавательной и эмоциональной сфер развития воспитанников, диагностику психологической готовности ребенка к обучению в школе и консультации для родителей. Деятельность педагога-психолога направлена на создание условий, способствующих охране психического здоровья детей, обеспечению их эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка.

Учебно-методические пособиядля обследования и развития интеллекта, развития памяти, внимания,мышления:(комплект для песочной терапии - 1 штука;счетный материал, пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор карточек на обобщающие темы, развивающие пособия и игры для формирования логики, восприятия, координации движений, мелкой моторики.

не предусмотрено

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями,справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

В МБДОУ имеется  спортивный зал и спортивная площадка. Физкультурный зал оснащен оборудованием и спортивным инвентарём, который позволяет разнообразить и увеличить количество упражнений для разных групп мышц, а также активно способствует поддержанию у детей интереса к организованной двигательной активности.
Оборудование спортивного зала: гимнастические скамейки, гимнастическая стенка, ребристая доска, дуги для пролезания. В наличии спортинвентарь: обручи, скакалки, кольцебросы, мячи разных размеров, мячи-прыгуны, маты,гимнастические палки, канаты, флажки гантели и кегли для общеразвивающих упражнений, гольф.
Оборудование спортивной площадки: лабиринт, жираф-лиана с кольцом, сетка волейбольная со стойками, стенка для попадания, лаз труба прямая, стенка для лазания, брусья

ДОУ оснащен современной оргтехникой. В том числе имеются — музыкальные центры,телевизоры,портативный музыкальные колонки, интерактивное оборудование: проектор.Имеется коллекция дисков с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами, обучающим материалом. Материальная база периодически преобразуется, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности всех детей.

Обеспечен доступ в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ:

- есть площадка перед входом в здание для беспрепятственного попадания маломобильных групп населения (МГН);                                                             

- есть пандус для беспрепятственного доступа МГН ;
- ограждения лестниц нормативные;

- есть кнопка вызова  персонала;
- есть сигнальное оборудование для МГН (наклейки, указатели, информационные наклейки).

Специальных условий в организации питания (отдельных помещений, мебели и т.д.) для инвалидов и лиц с ОВЗ в ДОУ не предусмотрено. 

В ДОУ предусмотрено 4-х разовое питание. Специального меню для детей с ОВЗ нет

ДОУ создаются условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В ДОУ  имеется медицинский кабинет и процедурный. Медицинская сестра организует систематический контроль за состоянием здоровья воспитанников, проводят консультации для воспитателей, родителей, проводят профилактические мероприятия   по предупреждению заболеваний  среди воспитанников (профосмотры).

Функционирует психолого-педагогический консилиум ДОУ. Целью  ППк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с ограниченными возможностями здоровья или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников. ППк тесно сотрудничает с ТПМПК. В сложных ситуациях воспитанники с родителями направляются на дальнейшее обследование в ТПМПК.

В детском саду используются здоровьесберегающие технологии, направленных на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний, коррекцию отклонений в здоровье, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

В образовательном учреждении с целью охраны  здоровья воспитанников проводятся следующее мероприятия:

• проведение профилактических осмотров;
• мероприятия по обеспечению адаптации в образовательном учреждении;
• осуществление систематического контроля за физическим развитием воспитанников и уровнем их заболеваемости;
• обеспечение контроля за санитарно-гигиеническим состоянием образовательного учреждения;
• осуществление контроля за физическим,  гигиеническим воспитанием детей, проведением закаливающих мероприятий;
• осуществление контроля за выполнением санитарных норм и правил.

 Доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ - нет

 Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ воспитанников ДОУ, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ в ДОУ - не имеется.

В детском саду  имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• переносная мультимедийная установка  (проектор, экран, ноутбук) - в музыкальном зале;
• переносная мультимедийная установка  (телевизор 50", стойка на колесах) - в музыкальном зале;
• музыкальные центры (музыкальный, спортивные залы);
• мультимедийная колонка (в каждой возрастной группе);
• телевизор(в каждой возрастной группе).

Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе с имеющимся в ДОУ оборудованием.

- Общежитие, интернат и иные жилые помещения, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - не предусмотрено

 -Жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних воспитанников - не предусмотрено